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以下內文出自: https://news.sina.com.tw/article/20190426/31085272.html
來自全國八十所黉舍，上百位校長、教師，今（26）、明兩日齊聚花蓮縣新社國小，加入「2019年校園美感情況再造工作坊」，透過專題演講、經驗分享等體式格局，交換各校營建美感環境的心得。
計畫主持人，國立臺中教育大學顏名宏副傳授默示，「教育部補助高級中等以下黉舍校園美感情況再造計畫」105年實施以來，在各校校長、老師起勁下，很有成效，且跟著師長調動，將經驗擴散，但是，這些履行的黉舍卻缺少彼此貫穿連接的機遇，藉由這次工作坊，但願建立橫向分享聯繫的管道，到達共好。
之所以選擇在新社國小舉行，顏老師說，新社國小不但在校園美感營建上有成果，更走出校園、走進社區，將地方與黉舍連系，營建整體美感情況，值得各校觀摩。
兩天一夜的工作坊，除靜態交流分享外，還安排在地文化體驗，新社國小是全國獨一噶瑪蘭族小學，社區有馳名的香蕉絲工藝與海梯田，新社國小分外安排與會師長DIY體驗，從做中學，體味黉舍與社區連結，營建人與情況共處的美好經驗。
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